在近日进行的世预赛亚洲区的生死战中，中国队居然在客场0-1败给了印尼，毫无疑问地提前一轮与2026年世界杯无缘。这次失利，似乎再次为刘建宏教授提供了他的“高考”理论，以揭示看似深奥却又简单至极的中国足球迷思。

刘建宏把世界杯预选赛比作是一场每四年进行的全球高考，结果大家也看到了，国足这次又是老样子——不仅没通过，连门槛都没摸到。我们不禁要问，作为中国足球，究竟是不是一名“好学生”？我们的教育系统是不是靠谱？看看我们每四年就要参加这场高考，貌似不仅仅只学了高中三年的内容，连初中的知识树都懒得翻一翻，基本功就那样。而我们的教练，能否称得上是“优秀的老师”？我们的基层建设，真的如同金字塔般稳固吗？

刘建宏调侃道，难道每次都只想着在最后时刻“临阵磨枪”？建立一个突击班就能取好分数？这种思维模式可谓是中国足球的宿命轮回。每次失利后，人们在追问问题，结果却只能迎来下一个循环……似乎这就是我们宿命的套路。

他还提到，若要真正改变这一切，得等到我们的U17和U20队伍在亚洲赛场上能交出优异的答卷，进入世界青年锦标赛，才能让成年国家队重拾希望。等到青训体系真正得到了实质性的建设，形成一个运转良好的金字塔结构，或许我们才能见到曙光。但归根结底，问题的答案其实大同小异，无非就是“好好学习，建立学习体系”。对于中国足球来说，这一切真没那么复杂，或许就从基础开始下手吧！

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